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圖、文 •鄧乙己
八字「五道人格」培育子女
很多香港父母為了讓子女可以人生「贏在起跑線」，不惜花盡金錢、時間、精力去培育子女成才，入讀最好的學校，受良好的教育和訓練等等。但大部份父母都未有因材施教，往往跟隨社會一貫的方式培育子女，人做我又做，又或者將父母自己的意願和想法加諸子女身上，甚至要使出「虎爸媽」的嚴厲教育方式去對待子女，結果令雙方都感到生活痛苦，更破壞父母與子女的相親相愛關係。
每個人都有自己的優點與強項：有人讀書考試好，有人運動細胞強，有人音樂藝術有天份，有人創作能力高超，偏偏香港的教育制度就是「一試定生死」，看似公平但事實上不公平，因而很多父母只專注培訓子女成讀書考試好的人才，忽略了他們的本質天份，埋沒了他們擁有的才華，可能抹殺了不知多少個香港C朗、香港Lady Gaga、香港Nikola Tesla!
要達致因材施教，父母必須了解子女的性格、優點、弱項等等，就能夠針對子女的特質作出培育，主要的原則是盡量發揮他們的優點，彌補他們的弱點。至於方法，在易經中的陰陽五行，就已經衍生出「五道人格」的培育子女方法。
看八字會以日元為太極點，然後判斷出五行十神的輕重，十神分為五大類，包括比劫、食傷、印星、財星和官星，所以衍生出「自我型」、「外向型」、「內向型」、「感性型」和「理性型」五大人格，稱為「五道人格」。
「五道人格」的小孩一部份性格特徵如下：
「自我型」: 喜愛當大哥/大姐、有主見、不太聽從指令、精力旺盛、不愛讀書；
「外向型」: 活潑、反應快、做事不專心、愛表現自己、反叛、對藝術有天份；
「內向型」: 乖巧、言行緩慢、愛讀書、不懂觀人面色、懶散、仁慈善良、孝順；
「感性型」: 表現平凡、聽從指令、EQ高、節儉、懂得令人喜歡、膽小怕事；
「理性型」: 愛整齊、有禮、自律、認真、緊張、敏感、不愛運動、要面子。
運用「五道人格」，可以了解自己子女的性格特質、優點、弱項，從而對症下藥，以五行十神的相生相剋關係，去好好培育子女。例如一個小孩的出生八字食傷重，而偏向為忌神的話，小孩的性格便會屬於「外向型」人格。
要培育「外向型」的子女，主要是用印星克制食傷，即是父母需要多點關心愛護子女，多抽空陪伴他們玩耍，培養子女的耐心和專注力，例如學習寫書法和下棋； 「外向型」的小孩的個性頑皮反叛，假如父母更加以嚴謹地管束子女，結果只會適得其反，變本加厲，原因是管束屬於官星之象，而在五行十神的生剋關係中，食傷是剋官星，官星並不能反剋食傷的。
同樣屬於本性比較不聽話的「自我型」(比劫重)小孩，父母則可以施以嚴謹管束去教育子女。此曳不同彼曳，中國人社會最怕小孩太過曳不聽教，但如果未分清子女屬於哪一種曳便施以嚴厲訓斥，恐怕只會好心做壞事，誤了子女未來的人生路。(本篇完)
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